第(2/3)页

    他转头看向迪比松：“学生们在哪儿进行书写？”

    “用那个，殿下。”后者朝角落里整齐堆放的二十几块木板示意，并上前拿起一块，比划了一下。

    大致上就是席地而坐，木板搭在腿上当作书桌。

    每所学校的建校费用只有不到6千法郎，也只能做到这个程度。实际上，法国的教会学校大部分也就这种配置。

    约瑟夫突然感觉自己为推行义务教育而准备的650万法郎经费很可能不够用。

    像迪比松这样愿意不计利益投资基础教育的人可没几个，往后大头肯定都得由法国政府来出。

    他叹了口气，对迪比松道：“我个人捐款1万法郎，用来购置一批桌椅吧。”

    这四所“新小学”是义务教育的“示范店”，还是要尽可能搞得完善一点儿才行。

    迪比松立刻惊喜地抚胸行礼：“感谢您的慷慨，您真是……”

    “这不算什么。”约瑟夫摆手打断了他，又问道，“对了，招生情况怎么样？”

    “坦白讲，比我料想中的要差一些。”迪比松道，“目前，圣安东尼区的学校已确定有110个孩子在下个月入学，而这里只招到70多个。其他那两个学校也都差不多。”

    “这么少？”约瑟夫有些诧异。这只有学校能够容纳的学生数量的三分之一。

    他原以为把新式学校的噱头打出来，肯定是生源爆满。他可是让迪比松在《巴黎商报》上做了广告的。

    “这……您知道，教会学校不收学费。还有很多人要依靠孩子工作赚钱，所以不会让他们学习。”

    约瑟夫立刻道：“那就每天向学生提供两份面包好了。多花的钱政府会以减税方式，补贴给您。”

    “新小学”比较尴尬的地方就在于不能直接免费——那样会让教会立刻意识到这是冲自己来的，而且多半会发现政府进行了补贴。

    目前，教会对法国教育体系的话语权还是非常大的，在能够替代教会学校的体系建立起来之前，暂时还需要稳住教会。

    “这肯定会有帮助，”迪比松的神色有些无奈，“但大部分人可能仍会选择教会学校。”
    第(2/3)页